培训主要有哪些方法

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　　有效的培训方法是保证培训效果的重要手段，在培训过程中一定要注意选择恰当的培训方法。下文是培训方法，欢迎阅读!

　　培训的授课方式有哪些

　　1、直接传授型培训法(讲授法、专题讲座法)

　　2、实践参与型培训法(演示与模拟法、研讨法/头脑风暴法)

　　3、态度型培训法(角色扮演法、拓展训练)

　　4、科技时代的培训方式(视听法、网络培训、视频远程培训)

　　有效的培训方法有哪些

　　第一，反应。即测定受训者对培训项目的反应，主要了解培训对象对整个培训项目和项目的某些方面的意见和看法，包括培训项目是否反映了培训需求，项目所含各项内容是否合理和适用等。这可以通过面谈、问卷调查的方法搜集评价意见。但应该注意，这种意见可能带有主观性和片面性，即使这些意见是客观的，也仅仅是看法而不是事实，不足以说明培训的实际效果和效益。可以将这些信息作为改进培训内容、培训方式、教学进度等方面的建议，或综合评估的参考，但不能作为评估的结果。

　　第二，学习。即测试受训者对所学的原理、技能、态度的理解和掌握程度。这项指标可以用培训后的考试、实际操作测试来考察。如果在培训前和培训后对培训对象都进行过同样的测试，通过两次测试结果的比较，更容易了解培训的效果。如果受训者没有掌握应该掌握的东西，说明培训是失败的。如果受训者只是在书面上掌握了所学的知识和技能，但不能把所学的东西运用到实际工作中，培训仍然不能算成功。

　　第三，行为。即测定受训者经过培训后在实际岗位工作中行为的改变，以判断所学知识、技能对实际工作的影响。这是考察培训效果的最重要的指标。但由于这种行为的变化受多种因素的影响，如工作经验的逐步丰富、有效的激励、严格的监督等，都可能对员工的行为产生影响，因此可采用控制实验法进行测量，即将员工分为实验组和控制组。实验组为受训员工，控制组为不参加培训的员工，同时对这两组人员进行事先测试和时后测试，将两组人员的测试结果进行交叉比较，以此对培训效果作出评估。

　　第四，成果。即测定培训对企业经营成果具有何种具体而直接的贡献，如生产率的提高、质量的改进、离职率的下降和事故的减少等有多少是由于培训引起等。这可以用统计方法、成本效益分析法来测量。

　　企业培训评估的方法

　　首先我们来看一看培训评估的定义：是指对培训项目、培训过程和效果进行评价。而专业书上、告诉我们培训评估分为三步：培训前评估、培训中评估、培训后评估。下面就来谈谈我个人的理解和做法：

　　就是在培训之前从HR处拿到此次受训人员的基本资料，了解受训人员的学历背景、经验水平，并尽可能的从其主管那里获知他们的能力水平，为了培训当中更好的同级对话培训并照顾到所有受训人员的水平差异，很多人会忽略这一点，导致的结果是明明觉得自己讲的很好，可就是有的学员怎么学不会，有的学员觉得太简单不屑于去听，其实每个人的学习接受能力不一样，每个人现有的技能水平不一样，所以要想你成为受欢迎的培训师请一定要做足功课。

　　就是在培训过程中学员对内容的认可程度、注意力集中度等等，为了在接下来的整个培训过程中做出积极的调整，让整个培训更有效，请记住培训的过程中也是作为培训组织者(或培训师)探索和成长的过程。

　　就是对培训的最终效果进行评估，这是培训评估中最重要的一个环节，也是很多人重视却往往成了摆设的环节。为什么呢?所有培训师都知道在培训结束后会给学员一个培训效果调查表，里面很详尽的列出了对课程设计、老师互动性、知识认可度等等一系列的评价选项，然后培训师拿着这些不记名的调查表沾沾自喜一下自己还是不错的，学员都挺满意的。其实你要知道这些学员里有多少人已经疲于填写这些，而是应付了事呢。并且你要认清一点是老板之所以在公司设立培训部门的意义是希望通过培训的课程最终对他的公司产生效益，而不是想听你汇报你的课程讲的有多精彩，组织的有多完美。那么问题来了，如何才能评估培训对公司产生的效益呢?这时候培训部就需要跟受训部门合作来完成这次评估。

　　培训评估是个持久战，可能很多人觉得麻烦，往往选择放弃，人性的弱点里有一条就是人的选择偏好往往会倾向于容易的一方，那么放弃是最容易的事情。记住往往这类人也是永远无法成长成为行业领航者的原因，如果你还有那么一丝信念想成为一个优秀的培训师，请细心、耐心、用心的做好每一步吧。

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